La velada estuvo marcada por la diversidad de disciplinas, todas con un claro espíritu navideño.
Más de 100 niños y niñas del Instituto Público Municipal de Cultura Juan de Dios Martínez llenaron de luz, arte y tradición la Concha Acústica de la Plaza de la Revolución, en una emotiva muestra cultural que sirvió de cierre a las actividades académicas del año.
La jornada, organizada por el Instituto adscrito a la Alcaldía Bolivariana de San Francisco, exhibió el talento y el crecimiento de los estudiantes de las distintas cátedras que se imparten en la institución.
Despliegue de Disciplinas Artísticas
La velada estuvo marcada por la diversidad de disciplinas, todas con un claro espíritu navideño:
Música: La presentación inició con la Coral de Voces y Manos Blancas, acompañada por un ensamble de cuerdas y teclado, demostrando la formación musical integral de los estudiantes.
Teatro: El Teatro Infantil cautivó al público con la puesta en escena de la obra “Siguiendo una estrella”, protagonizada por los jóvenes de la cátedra teatral.
Folklore y Percusión: La alegría decembrina llegó con los ensambles de percusión gaitera y tambor afrovenezolano, que interpretaron un popurrí lleno de tradición y ritmo.
Danza: La elegancia se hizo presente con la cátedra de ballet, donde más de treinta niñas ejecutaron su arte. La muestra culminó con la energía y el color de los grupos de danza contemporánea y nacionalista.
Reconocimiento al Talento Regional
Aprovechando la jornada y en el marco del Día Regional del Teatro, la Cámara Municipal de San Francisco, presidida por el concejal Lerry Pérez, entregó reconocimientos especiales a destacados actores del estado Zulia, honrando su trayectoria y aporte invaluable al desarrollo del teatro en la región.
El Lcdo. Rafael Rodríguez, presidente del Instituto de Cultura, agradeció el respaldo continuo del Alcalde Bolivariano Héctor Soto, destacando que su apoyo ha sido fundamental para el fortalecimiento y rescate de las expresiones artísticas y culturales en todo el municipio.
Nota de Prensa.
