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El Papa León XIV define la verdad como el antídoto contra el relativismo y el «Conocimiento del dominio»

En el 60° aniversario de la Universidad Católica Boliviana, el Sumo Pontífice vinculó la honestidad intelectual con la caridad, señalando que el saber sin amor se convierte en un instrumento de exclusión.

En un mundo donde el conocimiento suele fragmentarse o utilizarse como herramienta de poder, el Papa León XIV ha lanzado un mensaje de claridad ética y espiritual. Con motivo de las seis décadas de la Universidad Católica Boliviana «San Pablo», el Santo Padre recordó que la búsqueda de la verdad no es un ejercicio meramente académico, sino un «acto de amor» que tiene el poder de sanar el tejido social.

Bajo el lema Veritas in Caritate (La Verdad en la Caridad), el Pontífice instó a las instituciones educativas a trascender la instrucción técnica para abrazar una formación integral que prepare a las personas para actuar con rectitud y compromiso social.

La Verdad no es un concepto, es una Persona

Uno de los puntos más destacados del mensaje papal fue la desmitificación de la verdad como algo abstracto. Para León XIV, la identidad de lo verdadero se encuentra en la figura de Jesucristo.

Humanización del saber: Al reconocer que la Verdad tiene un rostro personal, se evita que el conocimiento sea «instrumento de dominio o de mera utilidad».

Servicio a la dignidad: El Papa enfatizó que la investigación debe orientarse siempre hacia la justicia, protegiendo especialmente a los más vulnerables.

«Decir la verdad es un acto de amor que edifica y orienta a la persona hacia su plenitud», subrayó el Obispo de Roma, contraponiendo esta visión a la «gran mentira» de la ansiedad que hoy afecta a la juventud global.

Un criterio de discernimiento ante la crisis cultural

Ante el avance del relativismo y la instrumentalización de la ciencia, el Papa propuso el rigor intelectual y la libertad responsable como pilares para reconstruir una sociedad abierta a la trascendencia.

Para León XIV, el desafío de la universidad moderna es evitar la autorreferencialidad. La docencia debe ser, ante todo, un servicio al bien común, permitiendo que las nuevas generaciones aprendan a «pensar con rigor y dialogar con apertura».

En el radar del Vaticano

Esta intervención se suma a las recientes preocupaciones del Santo Padre sobre la educación, tras su paso por la universidad pública más grande de Europa, donde lamentó las presiones que generan frustración en los estudiantes. El mensaje a Bolivia reafirma la línea de su pontificado: el conocimiento solo es auténtico cuando se pone al servicio de la persona y de la paz.

Aciprensa- Relampago Zuliano.

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